Hola chic@s, desde el aula de música seguimos trabajando con actividades lúdicas y creativas, tocando, haciendo ritmos ya sea con percusión corporal o con materiales que tengamos a nuestro alrededor y con los podamos hacer sonidos, además de bailar y cantar.
Os animo a que las distintas actividades que voy proponiendo no solo disfrutéis con ellas, me encantaría que os grabárais y me las enviéis.
Fabricamos un instrumento musical, yo os pongo estos tres ejemplos, los tambores también se pueden hacer con distintas latas de conserva si no tenéis vasos duros, el tambor de dos bolas se puede hacer con una cajita de quesitos y las castañuelas en vez de tapones se pueden utilizar chapas, produce un sonido distinto. de cualquier forma podéis hacer cualquier instrumento musical, si no os gusta ninguno de estos podéis buscar otros, solo debéis mandarme la imagen del instrumento que habéis hecho con material reciclado.
Para tocar con la flauta, una canción del PROYECTO #MUSICAVIRAL #YOMEQUEDOENCASA
Ya en quinto de primaria tocábamos esta canción muy bien, así que ahora hay que grabarla con el audio de fondo.
Tocáis con la flauta los que sabéis y los que no, acompañáis con el audio tocando con cualquier material que haga sonido realizando el pulso o el acento de la canción - ritmo (el acompañamiento)
Fabricamos un instrumento musical, yo os pongo estos tres ejemplos, los tambores también se pueden hacer con distintas latas de conserva si no tenéis vasos duros, el tambor de dos bolas se puede hacer con una cajita de quesitos y las castañuelas en vez de tapones se pueden utilizar chapas, produce un sonido distinto. de cualquier forma podéis hacer cualquier instrumento musical, si no os gusta ninguno de estos podéis buscar otros, solo debéis mandarme la imagen del instrumento que habéis hecho con material reciclado.
Ya en quinto de primaria tocábamos esta canción muy bien, así que ahora hay que grabarla con el audio de fondo.
Tocáis con la flauta los que sabéis y los que no, acompañáis con el audio tocando con cualquier material que haga sonido realizando el pulso o el acento de la canción - ritmo (el acompañamiento)
Recordad: es muy importante que os grabéis poniendo el móvil de forma horizontal, no vertical, la idea es hacer un pequeño vídeo entre todos y así ¡COMPARTIMOS MÚSICA!
Espero que me lo mandéis!!
PARA SABER MÁS SOBRE ESTE COMPOSITOR ACCEDE A ESTE WIX QUE OS HE PREPARADO.